KUALA LUMPUR 18 Mei 2026, (The Capital Post) – Kerajaan menegaskan bahawa asas Dasar Pendidikan Kebangsaan tidak boleh dipinda atau dikompromi hanya untuk memenuhi tuntutan mana-mana pihak tertentu, termasuk dalam isu melibatkan pengiktirafan kelayakan pendidikan tertentu ke institusi pengajian tinggi awam (IPTA).
Kementerian Pendidikan Tinggi dalam satu kenyataan media berkata, dakwaan bahawa kerajaan gagal berlaku adil terhadap pelajar UEC adalah tidak tepat dan tidak bertanggungjawab. Kerajaan menekankan bahawa pendekatan yang diambil ketika ini adalah seimbang serta mengambil kira kepentingan perpaduan nasional dan pembangunan sistem pendidikan negara secara menyeluruh.
Menurut kementerian itu, sistem pendidikan negara bukan sekadar medium akademik, malah memainkan peranan penting dalam membentuk identiti nasional, memperkukuh perpaduan rakyat serta memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. Pada masa sama, pemahaman terhadap sejarah dan kenegaraan turut dianggap sebagai elemen utama dalam pembinaan negara bangsa.
Kerajaan turut menegaskan bahawa mana-mana aliran pendidikan yang mahu mendapat akses lebih luas ke institusi awam perlu bersedia mematuhi kerangka nasional yang telah ditetapkan. Langkah tersebut dilihat penting bagi memastikan asas perpaduan dan identiti negara terus dipelihara.
Dalam kenyataan sama, kerajaan menjelaskan bahawa calon UEC masih diberikan peluang memohon kemasukan ke IPTA bagi kursus tertentu dalam bidang Bahasa dan Kesusasteraan Cina. Namun, syarat asas seperti memperoleh kepujian dalam subjek Bahasa Melayu serta lulus Sejarah di peringkat SPM kekal dikekalkan sebagai sebahagian daripada syarat kemasukan.
-Advertisement-
Pendekatan itu menurut kerajaan bukan satu bentuk diskriminasi, sebaliknya merupakan langkah inklusif dan bertanggungjawab bagi memastikan prinsip Dasar Pendidikan Kebangsaan terus dihormati. Ketegasan terhadap kedudukan Bahasa Melayu dan subjek Sejarah juga dianggap sebagai elemen penting yang tidak boleh dipinda atas sebarang tekanan politik atau tuntutan pihak tertentu.
Kementerian turut berpandangan bahawa cabaran utama negara ketika ini adalah membina titik persamaan dalam masyarakat majmuk. Pendidikan sewajarnya menjadi medium penyatuan rakyat melalui bahasa kebangsaan, kefahaman sejarah negara dan semangat kenegaraan yang kukuh.
Selain itu, universiti awam ditegaskan sebagai institusi nasional yang tertakluk kepada dasar negara. Justeru, kerajaan mempunyai hak untuk menetapkan syarat tertentu bagi memastikan standard pendidikan, keharmonian sistem serta kepentingan jangka panjang negara terus terpelihara.
Kerajaan pada masa sama memberi jaminan bahawa sistem pendidikan tinggi negara akan terus bersifat inklusif, berkualiti dan adil kepada semua pihak tanpa mengabaikan asas nasional yang menjadi tunjang pembangunan Malaysia sejak merdeka. – The Capital Post
